基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究

數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中逐步形成和發(fā)展的，主要包括學(xué)生的理性思維、創(chuàng)新能力以及問題解決能力等。這要求教師在實(shí)際教學(xué)中，不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的知識(shí)傳授，還要在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的教學(xué)要求，即要求教師能夠在實(shí)際教學(xué)過程中積極開展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)。為此，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)采取多樣化的教學(xué)方法，有效地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余1314字）