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近幾十年的教育研究和實踐證明，生活化教學不僅可以提高學生的學習動力，還能促進他們對數(shù)學知識的深入理解和應(yīng)用。它主張將抽象的數(shù)學概念與具體的生活情境相結(jié)合，使學生在直觀、生動的情境中理解和掌握數(shù)學知識，從而獲得感性認識，形成正確的數(shù)學觀念。此外，生活化教學還能培養(yǎng)學生的實踐能力，幫助他們學會運用數(shù)學知識解決實際問題，這無疑是數(shù)學教育的重要目標之一。（剩余1383字）
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小學數(shù)學教學生活化的策略與建議
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