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“具身認(rèn)知視域下的幼兒園‘親土美育’實踐研究”系市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題，自2022年10月進(jìn)行開題論證以來，課題組成員根據(jù)課題實施方案，積極有序地進(jìn)行著系列研究行動。
一、優(yōu)化環(huán)境，助力成長
小樹林是孩子們最喜歡的地方，他們在泥巴廚房里玩著戶外娃娃家的游戲，將撿來的樹枝、樹葉、小草進(jìn)行烹煮，一個個忙得不亦樂乎；桂花樹下有一個“精靈”的世界，“我們悄悄地去看看”孩子們完全沉浸在這童趣的世界里。（剩余1361字）
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在“藝苗兒”園里綻放的美好童年
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