傳統(tǒng)手工技藝融入職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程的研究

——以手工鉤編為例

摘要：從職業(yè)學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣入手，通過調(diào)查分析，逐步實(shí)踐手工鉤編融入職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂，形成有利于提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)效率，延伸職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)手工技藝；手工鉤編；職業(yè)學(xué)校；數(shù)學(xué)課堂

傳統(tǒng)手工技藝——手工鉤編對(duì)職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程的教與學(xué)有很大幫助，手工鉤編被時(shí)下許多年輕人追捧、研究并學(xué)習(xí)著。（剩余5404字）