融入模擬實戰(zhàn)及實戰(zhàn)分析的法醫(yī)學(xué)教學(xué)改革與實踐

摘要：目前公安院校法醫(yī)學(xué)教學(xué)大多采用理論講授及演示型實戰(zhàn)，學(xué)生缺乏問題視野和創(chuàng)新能力。針對上述問題，在法醫(yī)學(xué)課程中，除真實案件外，還增加還原真實案件的法醫(yī)檢驗?zāi)M實戰(zhàn)教學(xué)，要求學(xué)生在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，將方案進(jìn)一步完善形成法醫(yī)創(chuàng)新項目。實踐表明，融入創(chuàng)新項目的課程開拓學(xué)生的問題視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)，同時創(chuàng)新成果服務(wù)公安實戰(zhàn)，促進(jìn)師生創(chuàng)新能力雙向提升，切實提高課程教學(xué)質(zhì)量。（剩余5569字）