新工科背景下ICT應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)研究與實踐

——以福州理工學院為例

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摘要 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進程提速，新一代信息技術(shù)快速發(fā)展以及新工科教育改革不斷推進，對信息通信技術(shù)（ICT）應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，人才需具備較強的工程技術(shù)、應(yīng)用實踐、創(chuàng)新創(chuàng)造和自主學習能力。文章闡述了新形勢下的人才培養(yǎng)要求和專業(yè)辦學問題，立足產(chǎn)業(yè)需求和新工科人才戰(zhàn)略，探索與實踐產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，通過校企合作重構(gòu)課程體系和課程內(nèi)容、搭建產(chǎn)學研用創(chuàng)新平臺、優(yōu)化配置師資等，校企協(xié)同開展多方育人工作，培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)真正需要的人才。（剩余5032字）