一次教學(xué)的躍遷
我研讀了《項目化學(xué)習(xí)設(shè)計：學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下的國際與本土實踐》一書，深刻體會了這本書展示的項目化學(xué)習(xí)的全息圖景，看見了許多基于教材又超越教材的案例。
我嘗試著將書中的案例遷移到自己的教學(xué)，幫助學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生將書中的“國際美食節(jié)”搬到了教室，讓學(xué)生真正以為SPCA 動物保護組織募捐的名義開展美食義賣。（剩余450字）