信息技術(shù)支持下的課程思政教學(xué)實(shí)踐探索

——以“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程為例

摘  要：大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程對幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念、理性規(guī)劃和引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)，具有不容小覷的重要意義?；诖?，文章探索了課程思政與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)融合的必要性和可行性，分析了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)存在的問題，并提出解決方案，旨在充分利用多樣化的信息技術(shù)和方法，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，積極參與課程學(xué)習(xí)過程，合理調(diào)整自身的就業(yè)預(yù)期，做到主動就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。（剩余5957字）