“五育融合”視域下新時代高校思政課實踐教學研究
摘 要:“五育融合”具有豐富的時代內(nèi)涵,高校思想政治理論課從德智體美勞“五育”的內(nèi)涵和特征出發(fā),以德育為引領,結合高校教育教學的理念、內(nèi)容和方式,在實踐教學中積極建構“五育”互動橋梁。“五育融合”視域下新時代高校思政課實踐教學改革,在明確“五育融合”的基本內(nèi)涵,厘清高校思政課與“五育融合”邏輯關系的基礎上,調(diào)查實踐教學現(xiàn)狀,最終提出促進思政課實踐教學的具體途徑。(剩余6108字)
目錄
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