高?！罢n程思政”建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究

摘  要：文章從對(duì)“課程思政”的重要性認(rèn)識(shí)、政策支持和資源挖掘以及教師的應(yīng)用能力等方面，展開對(duì)高校課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查。結(jié)果顯示，盡管多數(shù)高校已開展課程思政建設(shè)，但實(shí)效不盡人意。需要繼續(xù)從強(qiáng)化思想引領(lǐng)、優(yōu)化育人環(huán)境，建立適當(dāng)?shù)目荚u(píng)和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以提升課程思想建設(shè)實(shí)效，真正達(dá)到立德樹人的教學(xué)目標(biāo)。（剩余6248字）