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【摘要】一個(gè)孩子如果沒有機(jī)會(huì)從小學(xué)習(xí)表演，將來很難成為有魅力的社會(huì)角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會(huì)技能。在小學(xué)音樂課堂中通過學(xué)唱歌曲或聆聽樂曲的基礎(chǔ)上加入戲劇表演，引導(dǎo)學(xué)生通過戲劇表演的形式更好地體驗(yàn)音樂中的元素，感受音樂形象，從而進(jìn)一步提升音樂課堂的魅力，讓學(xué)生通過戲劇表演有更多新意性的音樂體驗(yàn)。（剩余1626字）
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論兒童戲劇表演在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用探究
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