“職業(yè)教育4.0”背景下韓國職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展及啟示
[摘要]近年來,隨著“工業(yè)4.0”的不斷推進(jìn),“職業(yè)教育4.0”的概念受到廣泛關(guān)注。韓國在數(shù)字信息化技術(shù)革命的過程中,也經(jīng)歷著深刻的變化。韓國積極研究職業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展思路,制定了包括培養(yǎng)復(fù)合型新技術(shù)人才、構(gòu)建“政行企?!焙献鞯穆殬I(yè)教育管理體系、學(xué)校教育體制改革、推進(jìn)終身學(xué)習(xí)制度建設(shè)以及打造韓國特色職業(yè)資格體系等一系列發(fā)展策略。(剩余8765字)
試讀結(jié)束
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- 教育與職業(yè)(上)
- 2022年04期
目錄
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