“大思政課”背景下高?；ヂ?lián)網(wǎng)“思政融課”教學(xué)模式研究

摘要：互聯(lián)網(wǎng)“思政融課”教學(xué)模式是在“大思政課”建設(shè)背景下高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的一項(xiàng)有效嘗試?！榜R上見”作為互聯(lián)網(wǎng)“思政融課”的典型案例，實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+跨學(xué)科+思政課”的有機(jī)結(jié)合，取得了良好的效果。實(shí)踐證明：互聯(lián)網(wǎng)“思政融課”與“大思政課”建設(shè)理念相契合，通過“雙目標(biāo)”承擔(dān)“大思政課”的“大使命”，通過“跨學(xué)科”體現(xiàn)“大思政課”的“大視野”，通過“多主體”凸顯“大思政課”的“大格局”。（剩余12018字）