核心素養(yǎng)視域下的中考英語(yǔ)完形填空試題內(nèi)容有效性歷時(shí)分析

——以2012—2024年河南省中考英語(yǔ)完形填空試題為研究對(duì)象|

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完形填空試題被廣泛運(yùn)用于考查學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。完形填空試題評(píng)分的客觀、準(zhǔn)確性使其在我國(guó)各教育階段的英語(yǔ)考試中被廣泛應(yīng)用，成為綜合英語(yǔ)能力測(cè)試的重要組成部分[]。在深化課程改革的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為教學(xué)創(chuàng)新和考試評(píng)價(jià)改革的重要目標(biāo)?！读x務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“《義教課標(biāo)》”）指出要進(jìn)一步深化課程改革，發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，并明確“英語(yǔ)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，這四個(gè)方面相互滲透，融合互動(dòng)，協(xié)同發(fā)展"[2]。（剩余4393字）