論建立城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學(xué)的策略
——以十堰市為例
摘要:我國(guó)已進(jìn)入深度老齡化社會(huì),但當(dāng)前老年人接受老年教育的需求與黨和國(guó)家對(duì)建設(shè)老年教育機(jī)構(gòu)及其服務(wù)的要求相去甚遠(yuǎn);亟須建成一批由“政府主導(dǎo),部門引領(lǐng),社區(qū)(村)居委會(huì)、企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人等各方力量共同參與”的集“學(xué)習(xí)、康養(yǎng)、娛樂、服務(wù)”于一體的“政社企共建式普惠性社區(qū)老年大學(xué)(學(xué)校)”。以十堰市為例,通過文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查和實(shí)地訪談等方法,首先,從“人口結(jié)構(gòu)、個(gè)體需求、政策要求和現(xiàn)實(shí)狀況”等四個(gè)方面分析了建立城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學(xué)(學(xué)校)的迫切性;其次,從“發(fā)展現(xiàn)狀和尚存問題”兩個(gè)方面剖析了制約其發(fā)展的瓶頸;最后,從“突出政策層面的統(tǒng)率性、強(qiáng)調(diào)社會(huì)層面的協(xié)調(diào)性、保障企業(yè)層面的績(jī)效性和彰顯個(gè)人層面的奉獻(xiàn)性”等四個(gè)層面,論述了共同締造一批共建共享且可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學(xué)(學(xué)校)的相關(guān)策略。(剩余12137字)
-
-
- 繼續(xù)教育研究
- 2024年02期
- 基于價(jià)值引領(lǐng)的高校繼續(xù)教育提質(zhì)...
- 高等學(xué)校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展理論...
- 終身學(xué)習(xí)視域下高校繼續(xù)教育模式...
- 生態(tài)位視角下農(nóng)村成人教育...
- 基于大規(guī)模在線開放課程開展成人...
- 高等教育自學(xué)考試演進(jìn)邏輯與路徑...
- 中國(guó)高等教育自學(xué)考試的數(shù)字化轉(zhuǎn)...
- 社區(qū)教育賦能社區(qū)治理共同體建設(shè)...
- 論建立城鄉(xiāng)社區(qū)老年大學(xué)的策略...
- 《大美中原》社區(qū)教育研究...
- 我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)政策的歷史變遷、改...
- 鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)...
- 我國(guó)高校在線教學(xué)發(fā)展與未來趨勢(shì)...
- 智能時(shí)代高校教師在線教育專業(yè)能...
- 應(yīng)用型本科高校在線學(xué)習(xí)行為分析...
- 線上線下融合背景下高校學(xué)生自主...
- 職業(yè)教育橫向融通的雙精準(zhǔn)育人體...
- 產(chǎn)教融合視域下蘇錫常都市圈高職...
- 中國(guó)式現(xiàn)代化新征程中的開放教育...
- 基于OBE理念的外語(yǔ)跨文化人才...
- 我國(guó)紅色文化資源數(shù)字化建設(shè)...