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“好習慣成就孩子的一生”已成為教育界的共識。良好習慣是學生核心素養(yǎng)中的穩(wěn)定性力量，不論是教師還是家長，總是希望學生從小養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。如果說知識、能力是學生成長的“硬功夫”，那么良好習慣就是終身發(fā)展的“軟實力”。
自古以來，我們總是通過示范、說教、指令、訓練等方式培養(yǎng)孩子的習慣，明確告訴孩子該怎么做，不該怎么做。（剩余1885字）
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學生習慣要“自然生長”
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