四維解困中職“信息技術”課程線上教學

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關鍵詞：“信息技術”課程；線上教學；信息意識

隨著網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展，作為一種新興的信息化教學工具，雨課堂、釘釘、classin等網(wǎng)絡授課平臺如雨后春筍般出現(xiàn)在課堂上，使用微課、線上授課形式對常規(guī)課堂進行補充，對豐富課堂形式、提高課堂效率起到了良好的促進作用。但隨著疫情的反復肆虐，使線上教學不再是線下教學的補充，而成了常規(guī)教學模式，把線下教學方式直接搬到線上來使用，教學效果大打折扣，這和“信息技術”課程及中職學生的特點都有關系，因材施教、因地施教、因勢施教才能保障良好的教學效果。（剩余4120字）