基于POA理念的大學(xué)英語課程思政建設(shè)探析

0 引言

《大學(xué)英語教學(xué)指南（2020版）》將大學(xué)英語課程性質(zhì)定位為高等學(xué)校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性。該課程的一個(gè)特點(diǎn)是學(xué)生隨時(shí)會(huì)接觸到外國(guó)文化思想和意識(shí)形態(tài)潮流，因此其育人目標(biāo)更為凸顯，應(yīng)該成為一門培根鑄魂的基礎(chǔ)課，在高等學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中發(fā)揮重要作用。目前，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)課程思政教學(xué)進(jìn)行了不少實(shí)踐探索和理論研究，為本文提供了研究基礎(chǔ)。（剩余5422字）