“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下小學英語“套餐式”作業(yè)設計的實踐路徑
【摘 要】
依據(jù)小學英語新課程標準的要求,探索小學英語“套餐式”作業(yè)的設計方法,并根據(jù)教材單元英語能力目標,設計PEP小學英語五年級教材大單元的“套餐式”作業(yè),包含視頻、音頻、圖文等多種形式的“套餐式”作業(yè)資源包,同時開發(fā)設計出“套餐式”作業(yè)的在線教師使用記錄表、學生完成情況記錄表、教師反思表等一系列測量工具,分析“套餐式”作業(yè)的有效性。(剩余3219字)
目錄
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