舞出生命的光亮
【關鍵詞】班主任;學生成長;育人故事
【中圖分類號】G635 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009(2023)30-0091-02
2019年,當我把第一屆學生帶至高三畢業(yè)時,他們鄭重其事地贈予了我三個稱號:耐心talker、自信giver、夢想builder。(剩余2013字)
試讀結束
目錄
- 學科德育:讓學科閃耀人性的光輝...
- “班主任+”視角下的學科德育...
- 學科德育使命下班主任的角色審視...
- 指向學生發(fā)展核心素養(yǎng)的學科德育...
- 以文化人:讓育德與授業(yè)聯(lián)袂而行...
- 巧用數(shù)學錯題提升學生積極心理品...
- 新時代學科德育的深化研究與創(chuàng)新...
- 家校協(xié)同育人課程建設的塘小實踐...
- 基于“體驗—表達”的學校德育范...
- “農耕閱享”:指向學生品格養(yǎng)成...
- 耕讀共生 協(xié)同育人...
- 知耕善讀:勞動教育的創(chuàng)享實踐...
- 建“軍味”班級,培育新時代“三...
- “軍味”引領,搭建班級立德樹人...
- 心育力:為學生營造安全的成長生...
- 堅定理想信念,補成長“精神之鈣...
- 筑信念之基,培理想之土,扎信仰...
- 理想信念教育永遠在路上...
- 理想信念教育:為學生成功人生奠...
- 于細微處見精神...
- 理想信念在學生成長中起著關鍵作...
- 離不開游戲的初中男生...
- 不敢踏進校門的男孩...
- 停不下來的反芻思維...
- 從改變解釋到轉變行為...
- “專注力”親子成長工作坊的實踐...
- 學生發(fā)展指導MAP課程的開發(fā)與...
- 生命真奇妙...
- 嘿!我的“小怪獸”...
- 小我與大我...
- 舞出生命的光亮...
- 從半袋茶葉開始的故事...
- 我改變了你,你也改變了我...