基于開(kāi)放式校企合作平臺(tái)的項(xiàng)目貫穿式教學(xué)模式研究

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【摘   要】   針對(duì)項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)施過(guò)程中學(xué)生參與率低、與企業(yè)實(shí)踐脫節(jié)、項(xiàng)目參與不深入等問(wèn)題，構(gòu)建符合項(xiàng)目式教學(xué)活動(dòng)中各利益相關(guān)者需求的開(kāi)放式校企合作平臺(tái)和項(xiàng)目（需求）庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，以項(xiàng)目為主線，將項(xiàng)目式教學(xué)貫穿至“創(chuàng)新通識(shí)課”“技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐課”“創(chuàng)新方法專(zhuān)業(yè)課”“科技創(chuàng)新競(jìng)賽”“五位一體式項(xiàng)目研討”及“畢業(yè)設(shè)計(jì)”等各教學(xué)環(huán)節(jié)，形成基于開(kāi)放式校企合作平臺(tái)的項(xiàng)目貫穿式教學(xué)模式，深化工程教育改革成效。（剩余6481字）