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兒童戲劇教育作為一種以戲劇為媒介的創(chuàng)造性活動，不僅能夠豐富兒童的文化生活，更在情感理解、智力提升、藝術(shù)審美和社會性發(fā)展等方面展現(xiàn)出獨(dú)特的價值[1]。然而，現(xiàn)階段兒童戲劇教育仍面臨教育界重視不足、師資缺乏、家長參與度不高、劇本脫離日常生活以及評價體系不完善等問題。為提升幼兒園開展兒童戲劇教育的效果，本文提出了加強(qiáng)師資培訓(xùn)、豐富活動設(shè)計、注重過程體驗和弱化功利目的、鼓勵家長參與等策略。（剩余4476字）
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兒童戲劇教育對促進(jìn)兒童全面發(fā)展的價值探索
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