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本文主要探討了如何在高中美術(shù)課程中有效樹立學(xué)生的審美觀念并培養(yǎng)其審美能力。首先，強(qiáng)調(diào)了審美觀念與審美能力在高中美術(shù)教學(xué)中的核心地位及其重要性。接著，從美術(shù)史教學(xué)、美術(shù)作品欣賞、創(chuàng)作實踐三個核心維度出發(fā)，詳細(xì)闡述了如何通過這些途徑引導(dǎo)高中生樹立健康的審美觀念，培養(yǎng)美術(shù)基礎(chǔ)技能，掌握審美方法，并充分利用審美環(huán)境資源。（剩余4393字）
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高中美術(shù)課程中審美觀念的樹立與審美能力的培養(yǎng)
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