幼兒園音樂活動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策探討

音樂活動(dòng)是一種以音樂為背景的教學(xué)形式，幼兒園音樂活動(dòng)具體指教師將音樂作品以幼兒理解、接受的方式和手段予以呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒與音樂交互，提高幼兒音樂素養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)[1]。其對(duì)于幼兒的樂感培養(yǎng)、情感提升有著極為重要的作用。一般認(rèn)為，唱歌活動(dòng)是幼兒提升音樂素養(yǎng)最快的方式[2]。

現(xiàn)階段，我國(guó)幼兒園音樂活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中存在教師取代幼兒、活動(dòng)取代音樂等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了幼兒園音樂活動(dòng)實(shí)施的質(zhì)量和效率。（剩余4390字）