非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承的困境、價(jià)值與意義

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)含地域文化基因與民族記憶，是重要的社會歷史文化資源，非遺的傳承和保護(hù)對于發(fā)揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族文化自信、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。有學(xué)者認(rèn)為教育是傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最直接、有效的方式。各地學(xué)校是各區(qū)域的文化中心，具備人力、財(cái)力、智力、科研平臺、學(xué)術(shù)氛圍等多方面的基礎(chǔ)條件，是地區(qū)文化建設(shè)的重要驅(qū)動力，在非遺傳承方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。（剩余4382字）