大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)路徑優(yōu)化探究

[摘 要]課程思政在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中越來(lái)越受到高校的重視，大學(xué)英語(yǔ)課程思政是將知識(shí)能力素養(yǎng)與正確價(jià)值觀引導(dǎo)融入英語(yǔ)人才的培養(yǎng)過(guò)程中。文章總結(jié)了當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)中存在的不足，探討了如何發(fā)掘大學(xué)英語(yǔ)課程中的思政元素，優(yōu)化課程思政在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，以及如何將大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)與課程思政進(jìn)行有效融合，旨在使課程思政在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的育人作用得到充分有效的發(fā)揮，不僅提升大學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)用能力，還要增強(qiáng)其思辨意識(shí)，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情懷并增強(qiáng)文化自信。（剩余5287字）