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[摘 要]順應職業(yè)教育發(fā)展，各類學科知識交叉教學的需求日益明顯。學生英語職業(yè)能力的培養(yǎng)建立在多方需求之上，專業(yè)知識的融入和滲透不可忽視。文章通過梳理高職公共英語職業(yè)能力，分析目前高職英語教學存在的問題，探討如何將職業(yè)能力培養(yǎng)融入高職公共英語教學中，為高職公共英語的學習提供多元化的語境，讓公共英語學習更加生動、有趣，充分激發(fā)高職學生的學習興趣，助力學生成長為復合實用型人才。（剩余5090字）
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公共英語和專業(yè)知識交叉體系的建構(gòu)研究
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