基于古代傳統(tǒng)工藝的有機化學課程思政元素挖掘探究
中圖分類號：G642 文獻標志碼：A
課程思政是教育內涵深化與教育目標升華的關鍵體現?，F代教育不再局限于單純的知識傳授，而是著眼于學生的全面發(fā)展，學生在接受專業(yè)教育的過程中，同步形成與個人成長相適應，與社會發(fā)展需求相契合的價值理念。有機化學教學必須順應這種多元素質要求，將知識教育與思政教育相互融合，促使學生在掌握化學專業(yè)知識的基礎上，堅定理想信念，秉承崇德務實求是精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為未來發(fā)展錨定正確航向。（剩余4538字）