水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)語文教學改革實踐

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中圖分類號：G642文獻標志碼：A

職業(yè)技術教育是高等教育的重要組成部分，目標是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技術應用型人才。高職語文課作為水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學生的一門重要課程，在學生的專業(yè)學習和今后的工作、生活中都發(fā)揮著重要的作用。但現(xiàn)狀是，相比于專業(yè)學科，學生對語文學科不夠重視，使語文教學處于一個非常尷尬的境地，為此，在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)語文課教學中，應積極進行語文教學改革實踐，將語文教學和專業(yè)培養(yǎng)相結合，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的綜合素養(yǎng)，提升水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學生的就業(yè)競爭力。（剩余6114字）