高校體育培育大學生健全人格的內在邏輯、現實困境與實踐路向

摘 要：運用文獻資料、田野調查、邏輯分析等方法，探究高校體育培育大學生健全人格的內在邏輯、現實困境和實踐路向。研究認為，體育培育大學生健全人格的內在邏輯在于：以體強魄，奠定身體基礎；以體育德，筑牢思想之魂；以體養(yǎng)心，錘煉心理品質；以體促行，增強社會適應；以體塑美，促進內外協(xié)調。現實困境：體育教育目標設置工具化，多元功能發(fā)揮不充分；體育教育內容安排片面化，以體育德缺乏融入性；體育師資隊伍認知不全面，以體育人缺乏能動性；體育教育實施呈現形式化，綜合育人效果不明顯。（剩余7864字）