線上線下混合模式下的人工智能實(shí)踐課程教學(xué)的探索

摘 要：當(dāng)前，人工智能實(shí)踐課程在教育領(lǐng)域面臨多重挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，信息化教育與人工智能技術(shù)的融合為學(xué)生提供了更靈活的學(xué)習(xí)方式，但也需要教師提升線上教育能力。其次，線上教學(xué)需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，結(jié)合小班教學(xué)和個(gè)性化課堂設(shè)計(jì)，以提高學(xué)習(xí)效率。此外，及時(shí)反饋和師生溝通交流對(duì)于線上教學(xué)至關(guān)重要，有助于提升教學(xué)質(zhì)量和關(guān)注學(xué)生心理健康。（剩余6369字）