大學(xué)語文文化創(chuàng)意導(dǎo)向綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘 要：文化創(chuàng)意導(dǎo)向綜合性學(xué)習(xí)通過真實(shí)且有意義的形式情境和學(xué)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練語用能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)者深度理解文化傳承的意義并靈活運(yùn)用文史知識(shí)，鞏固提升語文核心素養(yǎng)。其在實(shí)施中采取翻轉(zhuǎn)課堂的形式，與大學(xué)語文常規(guī)教學(xué)呈現(xiàn)雙螺旋式上升，力圖以最小成本，探索并印證綜合性、實(shí)踐性的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式融入現(xiàn)行文科課程體系的可行性，為地方應(yīng)用型高校新文科建設(shè)添磚加瓦。（剩余3357字）