職業(yè)教育與新質生產力融合發(fā)展的邏輯關系、現實困境和實踐策略

摘 要：職業(yè)教育與新質生產力緊密關聯(lián)，兩者間不僅價值相通、資源互補，而且在實踐領域同頻共振，展現了教育與生產力的相輔相成。然而，現實挑戰(zhàn)不容忽視：職業(yè)教育人才遭遇市場需求與實際低估的錯位；產教合作淺嘗輒止，協(xié)同發(fā)展難以深入；研發(fā)能力與生產需求脫節(jié)，成果難以充分轉化。為此，需深化職普融通，重塑職業(yè)教育新生態(tài)；深化產教融合，構建產學研用深度融合的生態(tài)體系；形成科教融合新范式，塑造“實戰(zhàn)型”研發(fā)生態(tài)。（剩余9062字）