“雙高計(jì)劃”建設(shè)背景下高職智慧財(cái)經(jīng)高水平專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)策略

——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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【摘要】本文基于現(xiàn)階段高職院校智慧財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)群服務(wù)產(chǎn)能較低、集群發(fā)展落實(shí)存在偏差、產(chǎn)教融合不夠深入的現(xiàn)狀，以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，提出明確專(zhuān)業(yè)群建設(shè)內(nèi)涵、重構(gòu)專(zhuān)業(yè)群組群邏輯、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)群課程體系、建設(shè)高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè)高職院校智慧財(cái)經(jīng)高水平專(zhuān)業(yè)群的策略。

【關(guān)鍵詞】高職院校 智慧財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)群 集群發(fā)展 產(chǎn)教融合

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）09-0121-04

由于全球化與科技一體化步伐加快，各國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力幾乎取決于其科技與教育的發(fā)展水平。（剩余5207字）