中職物理課堂創(chuàng)設(shè)生動(dòng)教學(xué)情境的實(shí)踐路徑

——以“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”單元為例

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中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）17-0140-05

在國(guó)家大力推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)、加快職業(yè)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的宏觀背景下，中職教育領(lǐng)域?qū)Α白鲋袑W(xué)、學(xué)中做”教學(xué)理念的實(shí)踐探索正持續(xù)深化。作為貫通機(jī)電、汽修、數(shù)控等專業(yè)課程的基礎(chǔ)學(xué)科一物理，承載著重要的教學(xué)使命，其教學(xué)質(zhì)量不僅影響學(xué)生專業(yè)技能的掌握水平，而且關(guān)乎學(xué)生職業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。（剩余8036字）