農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效的思考

【摘要】“雙減”背景下，構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂能更有效地實(shí)現(xiàn)“減負(fù)、提質(zhì)、增效”這一目標(biāo)，這對(duì)夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)有著極為重要的作用。本研究認(rèn)為，要構(gòu)建中國(guó)教育現(xiàn)代化式高效益課堂教學(xué)，就必須在“減”中求增，通過(guò)強(qiáng)素養(yǎng)、創(chuàng)情趣、務(wù)實(shí)練、容生活、講效益等要素實(shí)踐探索，找到精準(zhǔn)構(gòu)建初中語(yǔ)文課堂提質(zhì)增效的路徑。（剩余5002字）