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摘要：大思政課的建設(shè)要求本質(zhì)是將實(shí)踐探索引入思想政治的教育環(huán)節(jié)，志愿服務(wù)因其自身所具備的實(shí)踐性及社會(huì)性與大思政的實(shí)踐育人核心高度契合，因此探索將志愿服務(wù)融入大思政課程建設(shè)具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。但當(dāng)前仍存在主體協(xié)同性差、資源整合乏力等主客觀原因掣肘融合的推進(jìn)。本文選取J學(xué)院暑期志愿支教實(shí)例，通過(guò)具體項(xiàng)目的開展探索志愿服務(wù)融入大思政課建設(shè)的實(shí)踐方法與途徑。（剩余5379字）
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志愿服務(wù)融入大思政課建設(shè)的實(shí)踐探索
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