以項目式學習培養(yǎng)科學思維和方法

——如何養(yǎng)好一缸魚

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以學生生活中常見的真實問題“我養(yǎng)的魚為什么總是死”為出發(fā)點，先后通過“探索魚死亡的真正原因”“探索影響魚生存的水質指標及如何控制”“動手搭建水族箱生態(tài)系統(tǒng)”“放入觀賞魚并進行養(yǎng)護操作”“在實踐中調整改進養(yǎng)護方案”和“總結評估”6 個邏輯上緊密相連的環(huán)節(jié)，經歷實驗探究、動手搭建和反思調整等過程，逐一分析、解決并掃清任務途中遇到的種種問題障礙，最終達到“穩(wěn)定健康地飼養(yǎng)一缸觀賞魚”這個總目標。（剩余2340字）