以學(xué)生為中心的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐

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摘  要：該文通過分析概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的問題，結(jié)合新時(shí)代人才需求，探索教學(xué)改革的有效途徑。打造以學(xué)生為主體，能力評價(jià)為指引，思政元素融入教學(xué)全過程的新型教學(xué)模式。以前沿性、科學(xué)性、生活化的應(yīng)用背景為載體，借助愛課程精品課程、雨課堂、超星平臺(tái)和大數(shù)易作業(yè)系統(tǒng)等智慧教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組協(xié)作，同伴學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。（剩余7745字）