基于智慧校園的中職計(jì)算機(jī)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建分析

引言

與其他課程相比，計(jì)算機(jī)課程具有更多的趣味性。此外，與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式相結(jié)合，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。對于一些基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生來說，利用小組合作學(xué)習(xí)的方式也可以完成教學(xué)任務(wù)。由此可以看出，“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在中職學(xué)校中的應(yīng)用是非常有價(jià)值的，它可以有效地改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，同時(shí)也是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式。（剩余4712字）