基于虛擬教研室建設(shè)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育轉(zhuǎn)型路徑思考

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關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)規(guī)劃；專業(yè)教育轉(zhuǎn)型；虛擬教研室；國土空間規(guī)劃

2019年以來，國土空間規(guī)劃體系的建立對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育帶來了巨大影響，以空間規(guī)劃設(shè)計(jì)為核心的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育教學(xué)體系已難以適應(yīng)多專業(yè)協(xié)同作業(yè)的全域全要素國土空間管制的行業(yè)需求。無論規(guī)劃學(xué)界還是業(yè)界，推動(dòng)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育改革以應(yīng)對(duì)行業(yè)變革的需求日趨強(qiáng)烈。（剩余6394字）