單元整體教學(xué)視角下的寫作教學(xué)

—— 以外研版《英語》八年級(jí)上冊(cè)Module 9 Population 為例

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編者按：熟悉《英語學(xué)習(xí)》的讀者朋友都知道，“熱點(diǎn)·觀點(diǎn)”欄目一直緊跟基礎(chǔ)英語教育領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)，同時(shí)注重挖掘一線教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)議題，邀請(qǐng)來自不同研究領(lǐng)域的專家和教師從不同的視角出發(fā)，基于多樣的教學(xué)案例，分享教學(xué)策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本期我們關(guān)注寫作教學(xué)。寫作教學(xué)一直是英語教學(xué)中的“老大難”問題。我們發(fā)現(xiàn)，許多教師把寫作活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)單獨(dú)的教學(xué)任務(wù)來處理，或者當(dāng)作課后練習(xí)和家庭作業(yè)來講評(píng)。（剩余7369字）