地方應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索研究

——以三亞學(xué)院為例

摘  要：在國(guó)家持續(xù)推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”背景下，高校需要及時(shí)回應(yīng)并積極適應(yīng)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的新經(jīng)濟(jì)要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革已成為當(dāng)前許多高校教育教學(xué)改革的重點(diǎn)領(lǐng)域。三亞學(xué)院自建校以來，結(jié)合“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)價(jià)值”三創(chuàng)精神，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才，并為此進(jìn)行了有益探索，取得了一定成效。（剩余5943字）