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【摘 要】 教學(xué)質(zhì)量管理既是教育質(zhì)量保障的重要內(nèi)容，也是教育改革與發(fā)展的重要推動(dòng)力。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，人工智能為教學(xué)質(zhì)量管理提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。文章從提高教學(xué)效率和效果、促進(jìn)教育公平和開放、推動(dòng)教育創(chuàng)新和發(fā)展三個(gè)方面深入剖析了人工智能對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量管理的意義與價(jià)值，旨在為人工智能賦能教學(xué)質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐提供參考和借鑒。（剩余4399字）
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人工智能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的意義與價(jià)值分析
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