“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等職業(yè)學(xué)校線上線下混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐
——以Python程序設(shè)計課程為例
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關(guān)鍵詞：MOOC平臺；混合教學(xué)模式；翻轉(zhuǎn)課堂；python程序設(shè)計
在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，基于慕課（MOOC） 、微課、云課堂的線上教學(xué)模式在高職院校得到了廣泛應(yīng)用。Python程序設(shè)計作為程序設(shè)計類入門課程，采用線上線下混合教學(xué)模式，有助于降低課程學(xué)習(xí)難度、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并且在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和探究思維等方面也有一定效果。（剩余4468字）