“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)模式探討

摘要：近幾年來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”成了各行各業(yè)的熱門(mén)詞匯，國(guó)家層面也對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”大力推廣。在教育領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)+”也扮演著重要角色，尤其是在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)實(shí)踐中，互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化教學(xué)資源及其開(kāi)放性、共享性與智能性等具體優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)了出來(lái)。該文主要從“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的產(chǎn)生和發(fā)展，以及在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變等方面，探討職業(yè)院校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)模式。（剩余4619字）