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摘 要：高等職業(yè)教育是中國高等教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著向社會輸送專業(yè)型和實踐型人才的重要責(zé)任。在實踐中，中國高等職業(yè)會計教學(xué)的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，一方面，信息技術(shù)的發(fā)展對人才的素質(zhì)有了更高的要求；另一方面，高等職業(yè)院校必須搭建完善的產(chǎn)教融合體系，以提升學(xué)生的實踐能力。只有在教學(xué)中積極引入信息化資源，完善產(chǎn)教融合體系，才能提升會計教學(xué)的效果。（剩余6054字）
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產(chǎn)教融合視角下信息化資源在高職會計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
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