我與《敦煌研究》牽手相伴四十載

——為紀(jì)念敦煌研究院建院八十周年而作

內(nèi)容摘要：回顧《敦煌研究》創(chuàng)刊以來(lái)40年的發(fā)展歷程，作者與《敦煌研究》牽手相伴40年中的編輯工作的艱辛，并追憶了工作、旅途中的逸事。今日之《敦煌研究》已經(jīng)是樹(shù)立在社會(huì)科學(xué)期刊界的一面旗幟，更是敦煌學(xué)學(xué)術(shù)高地上的一面旗幟，引領(lǐng)著敦煌學(xué)向廣度、深度研究發(fā)展的一面旗幟。

關(guān)鍵詞：敦煌學(xué)；《敦煌研究》；創(chuàng)刊；發(fā)展；旗幟

中圖分類(lèi)號(hào)：K825.1  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  文章編號(hào)：1000-4106（2024）04-0047-07

Forty Years Working for Dunhuang Research

—Commemorating the 80th Anniversary of the Dunhuang Academy

LIANG Weiying

（Editorial Department， Dunhuang Academy， Lanzhou 730030， Gansu）

Abstract： This paper reviews the forty years of development that have passed since the inception of Dunhuang Research， as well as the difficulties the author has experienced while editing the journal over this time. In addition， the summary includes various anecdotes from the author’s work and travels. Dunhuang Research has today become a flag around which research in both Dunhuang studies and other social science periodicals converge， and which leads the discipline of Dunhuang studies to develop in both breadth and depth.

Keywords：Dunhuang studies; Dunhuang Research; publication founding; development; flag

（Translated by WANG Pingxian）

一 我與文物事業(yè)的不解之緣

當(dāng)年讀初中時(shí)，我的歷史課老師杜世德上課優(yōu)美的隸體字板書(shū)，講課有聲有色，令我逐漸喜歡上了歷史課，考試都是蘇聯(lián)的5分。（剩余8833字）