對博物館社會教育功能發(fā)揮的思考

——以宿遷市博物館社教活動開發(fā)為例

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摘要：博物館作為公共文化服務(wù)場所，社會教育活動是其對外宣傳的重要載體。近些年，許多博物館走出刻板印象，從傳統(tǒng)的講解模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃幽Ｊ?，社教活動?yīng)運(yùn)而生。以宿遷市博物館為例，其開館以來不斷策劃和開展各類社教活動，但仍存在內(nèi)容同質(zhì)化、場地單一、形式缺乏創(chuàng)新等問題。那么，針對未成年人的社教活動如何做到富有趣味性和教育性，面向公眾的社會教育活動是否具有參與性和傳播性，又將如何利用館藏資源使社教活動品牌化，值得深入思考。（剩余4517字）