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摘 要：在加強(qiáng)和改進(jìn)新時代高校美育的背景下，以音樂美育為著力點(diǎn)實(shí)施美育是提升大學(xué)生審美感知、審美能力和審美水平的有效途徑，對實(shí)現(xiàn)培育時代新人的教育目標(biāo)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。以世界一流大學(xué)美國匹茲堡大學(xué)音樂通識教育為考察對象，分析其多元化的課程體系，總結(jié)其多軌制的授課安排，解析其多維度的教學(xué)模式，在跨文化視域中挖掘音樂通識教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，探索我國高校音樂美育課程改革的實(shí)施路徑與方法。（剩余5247字）
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跨文化視域下我國高校音樂美育改革探究
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